上古 / 夏朝 / 商朝 / 周朝 / 春秋战国 / 秦朝 / 西汉 / 新朝 / 东汉 / 三国 / 西晋 / 东晋 / 南北朝 / 隋朝 / 唐朝 / 五代十国 / 辽朝 / 宋朝 / 西夏 / 金朝 / 元朝 / 明朝 / 清朝 / 民国 / 近代
    0

    苏轼的《水调歌头.明月几时有》是写给王安石的?

    2024.05.10 | 历史知识局 | 次围观
      明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年.....几千年来大家都以为这首《歌头.明月几时有》是苏轼写给自己的弟弟的,其实不然,这首词是苏轼写给王安石的,为什么这么说,且看小编一一道来。,  苏轼写这首词的时候正是北宋神宗熙宁九年(1076年)中秋,十月份左右。当时苏轼在山东诸城做太守。而王安石正好是熙宁九年十月罢相,出任江南签判,次年隐退江宁。时间上不是太巧合了吗?,,  词中说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”显然是说,我想去京城看王安石,只怕那里容不得我,还给您添麻烦,自己也处境更加艰难。年轻时的苏轼一心想往上奋斗,王安石一直“压制”他,其实是保护他。苏轼明白了,可是也不敢当面去说些什么了。“起舞弄清影,何似在人间。”现在苏轼明白了,还是离权力高峰远着点儿好。“转朱阁,低绮户,照无眠”,苏轼显然睡不着觉了,为王安石担心。
        “不应有恨,何事长向别时圆”是说苏轼恨自己明白得太晚了。和王安石分道扬镳后才醒悟过来。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”也算是安慰老师一句。“但愿人长久,千里共婵娟。”是对王安石的祝福,也是表达自己无奈的心情。,  苏轼之所以不敢当面把这首词交给王安石,一定有诸多不便。害怕受牵连迫害,或者害怕给王安石添麻烦,那时苏轼也一定得罪了不少奸佞小人,自顾不暇,只能远远低含蓄地写一首词,让老师看看了。所以,苏轼为了让这首词闻名天下,为了让老师看到,他费了不少心血,这首词才得以字字珠玑、流芳百世。他不是想成仙,他是不敢往上奋斗了。,

      明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年.....几千年来大家都以为这首《歌头.明月几时有》是苏轼写给自己的弟弟的,其实不然,这首词是苏轼写给王安石的,为什么这么说,且看小编一一道来。

      苏轼写这首词的时候正是北宋神宗熙宁九年(1076年)中秋,十月份左右。当时苏轼在山东诸城做太守。而王安石正好是熙宁九年十月罢相,出任江南签判,次年隐退江宁。时间上不是太巧合了吗?

      词中说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”显然是说,我想去京城看王安石,只怕那里容不得我,还给您添麻烦,自己也处境更加艰难。年轻时的苏轼一心想往上奋斗,王安石一直“压制”他,其实是保护他。苏轼明白了,可是也不敢当面去说些什么了。“起舞弄清影,何似在人间。”现在苏轼明白了,还是离权力高峰远着点儿好。“转朱阁,低绮户,照无眠”,苏轼显然睡不着觉了,为王安石担心。
        “不应有恨,何事长向别时圆”是说苏轼恨自己明白得太晚了。和王安石分道扬镳后才醒悟过来。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”也算是安慰老师一句。“但愿人长久,千里共婵娟。”是对王安石的祝福,也是表达自己无奈的心情。

      苏轼之所以不敢当面把这首词交给王安石,一定有诸多不便。害怕受牵连迫害,或者害怕给王安石添麻烦,那时苏轼也一定得罪了不少奸佞小人,自顾不暇,只能远远低含蓄地写一首词,让老师看看了。所以,苏轼为了让这首词闻名天下,为了让老师看到,他费了不少心血,这首词才得以字字珠玑、流芳百世。他不是想成仙,他是不敢往上奋斗了。

    版权声明

    本文仅代表作者观点,不代表历史迷立场。
    本文系作者授权历史迷发表,未经许可,不得转载。