否认犹太人大屠杀的最高量刑是几年？

导读

果不其然，关于宋老师的新闻已经没有人再关注了。媒体的焦点顺利地转移到了"辱华的眯眯眼"事件上。今年12月是盛产瓜的旺季。

言归正传。我此前写过两篇。

第一篇"明知犯法，为何还有人质疑犹太人大屠杀的存在？"介绍了否认犹太人大屠杀的五种惯用伎俩。该历史事件受到极右分子的质疑一直没停过。如何将其一一破解，最好的方式就是扎实的学术研究，令人信服的史料证据，重视启蒙与教育工作，外加相关的惩罚机制。

第二篇"犹太人被屠杀的数据是怎么来的？别忘了还有一个德累斯顿。"介绍了屠杀犹太人具体数据的来历以及真实性。后半部分又增加了关于德累斯顿空袭的真实死亡人数。时任纳粹的宣传跟实际死亡数字相差近10倍。

把第一篇和第二篇的部分内容结合在一起，我们可以得出以下结论:当下之所以有众多德国人对第三帝国所犯下的罪行跟当时纳粹的宣传密不可分。伴随长达13年的纳粹统治是13年的集体宣传与洗脑。二战后76年的今天，我们仍然能观察到纳粹宣传的残留。什么样的宣传就会产生什么样的果子。事过半个世纪，联邦德国还在为纳粹德国（的宣传恶果）埋单。

今天这篇的主题是，德国法律如何惩罚犹太人大屠杀否定者？这篇也是《假如ta在德国教历史》某一章节的延生。

柏林有一位名叫NikolaiNerling的小学教师（英语、音乐和体育）因否认犹太人大屠杀而被开除。理由是他此前在油管上做视频节目（频道叫“Volkslehrer“，即“人民老师"），并发表不当言论。学校曾多次提醒他，低调一点，不要太过火。他不仅没听，反而还在视频中采访数位被判过刑的"知名"否认犹太人大屠杀人士如GerhardIttner和UrsulaHaverbeck。

最终，NikolaiNerling被学校开除。他不愿意接受，上诉法庭，败诉。油管频道也被关闭。他今后也不可能在柏林公立学校当老师。有这种前科的人今后在德国很难再成为老师，即使是私立学校。除非他能证明，自己已"改邪归正"。但即便这样也不能保证。

NikolaiNerling

看似"面善"的UrsulaHaverbeck（91岁），曾多次被判刑入狱，被罚款，再入狱，再罚款，不断循环。她表示，当时只有大约50万犹太人被屠杀，而非六百万等等。

GerhardIttner

整体上而言，德国老师因其他原因被开除是比较少见的。一般都跟纳粹有关，比如像NikolaiNerling这样，否认犹太人大屠杀的存在。

再比如一位来自勃兰登堡州的老师在身上纹有被禁止的党卫军标语与图案而被开除。

今年五月份出现一个新的案例。一位黑森州老师因否认疫情而被学校解雇。他曾向学生说道:"口罩相等于21世纪的纳粹万字符"。

迄今为止，因否认犹太人大屠杀而被判最高量刑的是ErnstZündel。五年有期徒刑。

ErnstZündel

联邦德国宪法法院在1994年判决，否认犹太人大屠杀的言论不属于言论自由的范畴。

任何赞同或歌颂国家社会主义者的统治或为其辩护的人都将面临最高三年的监禁判决。

否认犹太人大屠杀的量刑比歌颂希特勒政权更重。

除了否认犹太人大屠杀没有被例如言论自由范畴内，在当下德国，仇恨言论也被排除在言论自由之外。言论自由本身并非一成不变。

将仇恨言论排除在言论自由范畴以外是一种文明社会的表现，而非对言论自由的限制。

看完之前两篇的读者们应该知道，即使在德国因否认犹太人大屠杀或歌颂希特勒政权会受到法律惩罚，但惩罚是有量的。

这又涉及到一个我此前强调的一个词，"适当性原则"（也翻译成比例原则或相称原则）（德语:Verhältnismäigkeitsprinzip）。即便触犯刑法第130条也不至于"社会死"，最高受五年有期徒刑。或许这也能局部解释，即使犯法，也有人否认或淡化犹太人大屠杀，因为最高量刑"才"五年，绝大多数法院判决还远不到五年，甚至不被判刑，只是罚钱而已。

在这种机制下允许出现"惯犯现象"，例如UrsulaHaverbeck。她现今91岁，曾无数次被判入狱，被释放、被罚款、再被判入狱，再罚款。

她的退休金或政治权利不会因此而被剥夺，因为她的基本权利受到基本法（Grundgesetz）的保护。Haverbeck在2018年被右翼政党"DieRechte"提名为欧盟议会大选的首席候选人。

很多人或许会感到奇怪，既然德国人那么注重那段黑暗史的反思，为什么不对那些历史虚无主义者进行更严厉的惩罚？将歌颂希特勒政权的量刑从今天的三年增加到十年，将否认犹太人大屠杀否认者的量刑从今天的五年提高到十五年？

它有多种原因（包括适当性原则）:

1.加重量刑不会从根本上改变人的思维。惩罚因素高于教育性质，最终会适得其反，不可持续。从此次（强制性）接种疫苗（义务）的舆论便能看出，通过强硬手段很难让"不服从"的德国公民心悦诚服。（延伸阅读:解说德国:如何打造"不服从"的公民？）

2.不能过多干涩或限制言论自由。它与民主和法制原则背道而驰。尽最大范围允许和包容不同政见者就是联邦德国从纳粹德国吸取的教训之一。希特勒上台不到三个月，德国就没有自由媒体，只剩下纳粹媒体。

当纳粹宣传部新闻办公室每天给全国报社发出指令，当天应该报道什么或不报到什么，全国人听到的都是同一种声音。戈培尔说德累斯顿空袭死了20多万人，大家都信了。当纳粹德国已死到临头，戈培尔还发动必胜的全民战争（TotalerKrieg），绝大多数人也信了。

戈培尔

解决极端右翼或新纳粹问题，联邦德国绝不会参考希特勒式的做法:通过国家暴力将其"灭声（身）"。剩下的只有两种方式:加强全民教育（包括严肃与公正的学术研究，允许质疑，禁得起质疑。越不让质疑，越心虚，越脆弱）以及强化或严格执行现有的法律条文。

提高反纳粹意识属于民间教育的一种。它跟公民社会密不可分。纳粹德国没有所谓的"公民"，只有"追随者"（Mitläufer）或"爱国者"，因为他们没有受宪法保护的公民权利（Bürgerrecht）。有的只是"纳粹追随者的义务"。

新上任的联邦内政部长NancyFaeser表示，她今后四年的施政重点是反极端右翼。

NancyFaeser

我们今后还会看到某某德国人因否认犹太人大屠杀而被判刑，他/她可以是老师，也可以是任何人，但要有确凿的证据。

今天，纳粹德国虽没了，但这种纳粹思想仍在，今后也不完全消失。

根据刑法第130条规定，只惩罚那些公开（öffentlich）发表否认犹太人大屠杀言论的人，但没有规范私底下的言论。法律没禁止的就是合法的。

实际上，否认犹太人大屠杀或歌颂希特勒政权的德国人并不在少数，他们只是没有公开发表而已。比如有一位历史老师，他是在从政之后才逐渐展露出他的"真实面貌"，此人就是选择党（AfD）的BjörnHöcke（（种族主义者、反犹主义者、历史虚无主义者以及极端右翼份子））。

BjörnHöcke

据他表示，退出政坛后有考虑重操旧业，回原来学校继续当历史老师，毕竟他的教师职位依然还在，只是因从政而暂停了。但黑森州教育部长表示，他会竭尽所能，不让Höcke回到原来学校当教师。（未完待续）

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